Preguntas mas frecuentes

P: Se confundirá mi hijo o hija si le introduzco un segundo idioma?

R: No. Los niños alrededor del mundo aprenden múltiples idioma en forma simultánea y no hay ningún estudio que le de validez a ninguna confusión. Al contrario, tan temprano como sonidos y palabras extranjeras sean introducidas más fácil de asimilar es.

P: se atrasara mi hijo/hija de sus compañeros?
 

R: No. Esto es muy común en la preocupación de los padres. Pero en realidad, algunos estudios han informado que niños que son bilingües o políglotas están más capacitados para enfocar su atención a información relevante y a ignorar distracciones.

En efecto, ls personas bilingües o poliglotas han demostrado que son más creativos, mejores para planear y a resolver problemas complejos que los que solo hablan un idioma.

Estudios más recientes han reflejado efectos que minimizan el envejecimiento en el cerebro de adultos bilingües! Un estudio dice que incluso reduce el proceso de demencia por 4 años en personas bilingües en comparación a los que hablan un solo idioma que sufren de demencia. 

Y seamos honestos. Las personas que hablan dos o más idiomas tiene mayor acceso a recursos  y a hacer conexiones con personal alrededor del mundo.

Así que aunque se ha sugerido que puede haber un lapso temporal en el cerebro por tener que acomodar dos idiomas en el mismo, estos niños en un par de meses lo asocian. Sin embargo es importante entender los mecanismos exactos que son los responsables.

P: Cual es la mejor edad para introducir un nuevo idioma?

R: Lo antes, lo mejor. Reportes han probado que hay un periodo crucial para adquirir un idioma en todo mamífero. Por ejemplo, un pájaro bebe que se separa de su madre y no aprende a cantar no se va a superar en la naturaleza. Nuestros bebes reconocen la voz de la mama desde el nacimiento, habiendo escuchado sus sonidos desde el vientre. En menos de dos años, un bebé pierde la habilidad de discernir sonidos que el o ella no han estado expuestos a, por ejemplo, las personas que solo hacen ingles no pueden discernir las diferencias y sonidos producidos por la letra "U" en francés. (Kotulak, 1996).

P: Cual el el modo más eficaz de introducir y aprender un nuevo idioma?

R: En persona. Aunque, sugerimos estar involucrados! Crear su propio estilo de clase con su hijo. jugar con los sonidos, perder las inhibiciones ( aunque no las pronuncie perfectamente, de igual forma le está ofreciendo a su niño un nuevo rango de sonidos), cantar el CD en el coche. Divertirse con un nuevo idioma, como si estuviera preparando el camino a su hijo.

Mientras que la inmersión total para aprender un nuevo idioma sea la manera más efectiva, no siempre es una opción. Aunque, la segunda alternativa es la comunicación directa entre persona y persona. Nuestras clases ofrecen un ambiente con una atención personalizada, donde una relación y confianza se crean entre los demás niños y sus cuidadores y el instructor. De esta forma, se crea una zona segura que permite que los niños jueguen con sus lenguas y bocas en crear nuevos sonidos y palabras en otro idioma. Así que por favor no dude en cantar junto a su hijo siempre que tenga la oportunidad .... Seguramente es que en muy poco tiempo te estén imitando!

P: Que es lo maravilloso de esta música?

R: Es muy simple, es muy clara. Y es repetitiva. Fue diseñada para tu hijo en mente por un antropóloga y un educador para para sus dos pequeños. Las letras fueron específicamente creadas para utilizar en las vidas de los niños de una manera divertida y juguetona, y así aprenden a decir en otro idioma una palabra que naturalmente dirían en su idioma natal. Es un programa orgánico y moderno que mantiene a tu hijo aprendiendo un contenido relevante y centrado.

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